تلتزم "ريت الدولية" بالعمل في حالات الطوارئ، والبيئات الهشة في جميع أنحاء العالم لضمان حماية وصمود الشباب والشابات المعرضين للخطر من خلال التعليم.

رسالتنا العالميةفي صميم مهمة "ريت الدولية" هي حماية وصمود الشباب.
تعمل “ريت” في مناطق النزاع والأزمات وعدم الاستقرار في جميع أنحاء العالم، من الشرق الأوسط إلى أفغانستان وآسيا، في جميع أنحاء أفريقيا وعلى طول الطريق لأمريكا اللاتينية ومنطقة البحر الكاريبي. كمنظمة إنسانية الخدمة الأساسية التي نقدمها هي الحماية، ولكن ما يميزنا هو تركيزنا على اليافعين ، والأداة الأساسية التي نستخدمها التعليم.
ولذلك نحن ملتزمون بمساعدة المجتمعات المحلية في تلبية الاحتياجات التعليمية، في أوسع معانيها، لمساعدة اليافعين العرضة للخطر بسبب التهجير والعنف والنزاعات المسلحة والكوارث و نقوم بذلك على مدى السنوات ال 15 الماضية. بين اليافعين، “ريت”نمت خاصة مع محنة النساء الشابات، اللوات أصبحن أحد السكان المستفيدين الرئيسيين في جميع السياقات
كانت رؤية السيدة أوغاتا لريت سد فجوة واسعة كانت قد شهدتها خلال توليها منصب رئيس وكالة الأمم المتحدة للاجئين: لتعليم اليافعين.
أثناء الأزمات، كانت أولويات الجهات المانحة دائما لتلبية الاحتياجات الأساسية المنقذة للحياة مثل الغذاء والماء والمأوى وحماية الطفل. الميزانيات نادرا ما تمتد بعيدا بما فيه الكفاية للوصول إلى احتياجات اليافعين.
وكان لهذا عواقب مأساوية كما تميل الأزمات إلى طال الامد، وغالبا ما تستمر لسنوات أو حتى عقود. في عام 2015، كان متوسط الوقت في المنفى 17 عاما. إذا لم يتم إعطاء المراهقين والشباب أي فرص تعليمية سوف يصبحون عرضة للأنشطة غير قانونية، عصابات، والعمل دون السن القانونية، وتهريب المخدرات، والاعتداء الجنسي والاتجار بالجنس والعنف وغيرها. التعليم هو ما يوفر لهم المهارات اللازمة لمواجهة هذه التهديدات وتطوير قدرتهم على التكيف. التعليم هو آلية حماية فعالة ومستدامة حقا في هذه البيئات الهشة.
في البداية، “ريت” تصرفت بشكل حصري في مخيمات اللاجئين. لكن، وكما تغيرت أنماط الهجرة للاجئين وبرزت أزمات جديدة، تحول نوعي في أجزاء مختلفة من العالم وأساليب قد وضعت خصيصا لمخيمات اللاجئين، ثبت أن تكون قابلة للتكيف لليافعين في البيئات الهشة بشكل عام. نحن اليوم لا نزال نعمل في مخيمات اللاجئين، ولكن الغالبية من عملنا مع اللاجئين في المناطق الحضرية وشبه الحضرية والريفية، مع المجتمعات المضيفة، مع المشردين داخليا، مع الجنود المراهقين، مع ضحايا الكوارث الطبيعية وأكثر.
What RET offers is therefore Relief & Resilience through Education in Transition.
Relief from the threats of fragile environments and Resilience to be able to transform harmful situations into positive and constructive resources and durably overcome future risks
Education as the tool for individual protection and development
Transition out of crisis and towards more stable and peaceful communities, by considering young people as part of the solution
إن فهم السيدة أوغاتا لدور تعليم اليافعين بأن له تأثير كبير، لأنه قابل للتكيف مع مجموعة أوسع بكثير من الظروف ويتجاوز ما كان متوقعا. التعليم هو الأساس الذي تقوم عليه أشياء عظيمة يمكن أن يبنى. هذه القدرة على زيادتها هو سمة من سمات أي رؤية عظيمة وهو السبب في أنه هو دائم.
في المقاطع الاثنين التاليين من هذه الصفحة سوف تجد أكثر تفصيلا من ولايتنا. وبشكل أكثر تحديدا، فإننا نعتقد أنه من المهم أن نشرح لماذا ولايتنا هي ذات صلة فريدة وكيف ونحن مجهزون لتنفيذ ذلك
لماذا مهمتنا مهمةبوصية الفريدة تكون "ريت" كجسر لسد الفجوات بين العمل الانسانس والتنموي
يتم فصل المساعدة الدولية تقليديا إلى الإغاثة الإنسانية والتعاون الإنمائي. المنظمات الإنسانية توفر حماية قصيرة الأجل خلال حالات الطوارئ (إنقاذ الأرواح وتخفيف المعاناة)، في حين تعمل منظمات التنمية في بيئات استقرت لتحسين الرفاه الاجتماعي والاقتصادي على المدى الطويل. في “ريت”، مهمتنا تركز على اليافعين، والتي توظف التعليم كأداة للحماية، تسمح لنا اقتراح الحلول ذات الصلة من أجل سد الفجوات بين الإغاثة الإنسانية ومساعدات التنمية.
الأزمات نادرا ما حددت بوضوح تواريخ انتهاء دور الجهات الفاعلة الإنسانية لتترك ويبدأ العمل التنموي. الأزمات قد تستمر لسنوات أو حتى عقود، والفترة الانتقالية بين الأزمة والتنمية في كثير من الأحيان من المستحيل تحديدها، تتوقف على السياسة بين الجهات الفاعلة الدولية المختلفة، وبالتالي يصعب عنونتها للغاية.
إلى أن يحدث الانتقال من الأزمة إلى مجتمعات مستقرة ، تحتاج الجهات الفاعلة الرئيسية والأدوات لتكون مشابهة في كلا السياقين. هذا هو في نهاية المطاف ما يسد الفجوات في المعرفة والأساليب بين هذين النوعين المختلفين من المساعدات المقدمة من المجتمع الدولي والحكومات والمجتمعات المحلية.
هذا هو ما يحدد ما نقوم به في ولايتنا..
“ريت” تعمل على وجه التحديد مع الشباب، وهذا أمر بالغ الأهمية. الشباب هم بالفعل جهة فاعلة محتملة خلال الأزمة، في حين تمثل أيضا مستقبل مجتمعاتهم. لديهم أدوار مهمة في كل من الحاضر والمستقبل، وهو أقل الحال من مجموعات سكانية أخرى مثل الأطفال وكبار السن.
خصوصية الثانية من ولاية “ريت” استخدام أداة للتعليم التي تحمي أثناء الأزمات وحالات الطوارئ. باستخدام التعليم في مرحلة مبكرة خلال الأزمة، ريت لا تحمي فقط، ولكن أيضا تضع الأسس للتدخلات التعليمية في المستقبل. هذا هو المفتاح كما هو معروف التعليم عالميا باعتباره واحدة من أهم أدوات التنمية الطويلة الأجل. في “ريت” نستخدم التعليم لحماية وبناء قدرة المجتمعات المحلية، الأمر الذي يؤدي إلى اتخاذ الخطوات اللازمة لسياسات التنمية.
ريت بالتالي تعمل مع جماعة رئيسية بين السكان المعرضين للخطر (الشباب) وتعمل بأداة صحيحة لإنقاذ الحياة (التعليم) اقتراح استراتيجيات فعالة لسد الفجوات بين الإغاثة الإنسانية ومساعدات التنمية. وهذا يجعل مهمتنا ليس فقط فريدة من نوعها، ولكن ضرورية ومنقذة للحياة.